Die Exkursionskarte der SchülerInnen für das Gadental
Die Exkursionskarte der Kernzone Gadental im Biosphärenpark Großes Walsertal wurde von den SchülerInnen der 3b der Mittelschule im Großen Walsertal fertig gestellt und am 25.6.2010 der Öffentlichkeit präsentiert sowie mit der 3b Klasse der Volksschule Lustenau getestet.
Die Karte besteht aus 12 Blättern (DIN A4 und DIN A3 Formate), die zu einem langen Streifen zusammengeklebt und gefaltet wurden. Die Blätter können hier einzeln herunter geladen werden.
Eindrücke der Schüler: "So entstand unsere Exkursionskarte"
Theresa H., 13 J.
Am 10.Jun.2010 haben wir, die 3.Klasse der Mittelschule Blons im Großen Walsertal ein zweites Mal die Wanderung in das Gadental gewagt. Mit unseren Lehrern (Peter N. u. Regina M.) sowie auch den Leitern des Projektes (Gerhard u. Birgit), haben wir eine Exkursionskarte erarbeitet. Bei den verschiedenen Stationen haben wir die Quelle, Spirken und andere Bäume gezählt und herausgefunden, dass sich unten mehr Spirken befinden als jegliche andere Baumarten. Weiter oben jedoch, die anderen Bäume gesiegt haben. Zwischen den verschiedenen Stationen haben wir den Weg weitergemalt, sodass eine vollständige Exkursionskarte entstand.
Es ist immer wieder spannend mit unseren Leitern und Lehrern, die unterschiedlichen Stationen, die auch spielerisch gestaltet sind, zu begehen. Bei jeder Station konnten wir auf neuer Weise die Natur kennen lernen. Uns allen hat es viel Spaß gemacht und unsere Exkursionskarte ist nun vollständig.
Christina K., 13 J.
Als wir das erste Mal ins Gadental gingen, machten wir viele Fotos und unterschiedliche Spiele an verschiedenen Orten. Als wir wieder zurückkamen, durften wir Bilder von den verschiedenen Orten zeichnen, die wir dann fotografierten und farbig ausdruckten. Im Zeichenunterricht gestalteten wir in kleinen Gruppen große Zeichenblätter. Insgesamt waren es 6 verschiedene Themen/Stationen und darum auch 6 Zeichenblätter. Jede Gruppe durfte sich das Thema selbst mit Bildern, Text, Handzeichnungen, Wege, Überschrift, … gestalten. Beim zweiten Mal gingen wir zur 1. Station: „Die Quelle“. Dann spazierten wir zurück zum ´Bad Rotenbrunnen` und spielten dort viele Spiele. Die 2.Station hieß „Spirken“, weil es dort sehr viele Spirken gibt. Dazu machten wir ein Match, ob mehr Spirken oder andere Bäume in 50 m gesehen werden können. Die 3. Station benannten wir „Totholz“, weil es sehr viel Totholz im Urwald gibt. Dann sind wir zur 4.Station „Geräusche“ gegangen und haben dabei gehört, wie der Madonnabach rauschte. Eine Weile später ging es steil aufwärts zur 5.Station „Stimmen des Waldes“, wo wir dann ein Spiel und später Mittagspause gemacht haben. Als wir dann auf der „Gadenalpe“ ankamen und somit die 6. Station erreichten, zeichneten wir noch ´Verbindungsbilder`, die die großen Zeichnungen mit Wegen, Bäumen, Wasserfällen, Steinen, … verbinden sollten.
Melissa G., 13 J.
Ich finde die Kernzone Gadental toll! Es gibt immer etwas Neues zu entdecken.
Wir haben auf vielen unterschiedlichen Arten die Kernzone erforscht. Die Begleiter waren auch sehr nett und hilfsbereit. Besonders gut war auch das Video, das wir auf der Alpe gemacht haben. Bei der zweiten Erkundigung waren auch die Spiele, die wir gemacht haben, sehr lustig. Ich und viele andere finden, dass das Gadental „Natur pur“ ist. Uns gefällt, wie still es dort ist. An dem Weg, den wir entlang gingen, war alles voller Bäume. Wir konnten auch tote Bäume und viele Kleintiere entdecken. Ich finde, es ist eine tolle Erfahrung das Gadental auch Mal von ganz nahe zu erleben.